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LEELIJ – PRIMERA INFANCIA

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TRESBRUJAS en el II SALÓN DEL LIBRO INFANTIL, JUVENIL Y ÁLBUM DE CANARIAS

Regresamos de Granadilla de Abona, localidad que ha acogido estas Jornadas, con las manos llenas de agradecimientos. Y, por esta vez, las rebeldes brujas quieren comenzar por las instituciones, para dar significado a la oportunidad que representa un encuentro así en relación con el tema que daba título al Salón del Libro. La literatura de la primera infancia suele abordarse en nuestro entorno inmediato apenas como algo subsidiario de materias más reconocidas. Sólo al otro lado del Atlántico adquiere verdadera sentido y llega a vertebrar políticas de gran calado. La presidencia de Yolanda Reyes, referente indispensable en el ámbito referido, al frente de un programa específico y dirigido tanto a profesionales como a familias, supone una declaración de intenciones que nos une: el regazo es la patria común de la humanidad y el cimiento de todo aquello que podemos llamar cultura.

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Pero no se trata de aplaudir los eventos, por significativos que sean, sino de apoyar la continuidad y el buen hacer. El conversatorio entre Laura Escuela e Isabel Bolívar mostró la buena salud de las actividades con bebés y familias en Canarias. Su crecimiento en los últimos diez años, en una situación de respeto que educa y valora el contacto con el libro y la tradición oral en pequeños grupos y cuidadas condiciones, bien podría madurar como andamiaje para futuros planes de lectura en toda la población.

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Enlazamos el programa de las Jornadas, organizadas por Factoría de Cuentos, de modo que se puedan consultar los aspectos y las voces que estuvieron presentes en estos días tan entrañables para nosotras.

https://salondellibrocanarias.com/jornadas-sobre-primera-infancia/

 


TRESBRUJAS VIAJA AL FESTIVAL ENTRELIBROS

El pasado mes de octubre tuvo lugar en Miami un acontecimiento importante: se celebró ENTRELIBROS, festival del libro en español que inicia su andadura en EEUU.  Organizado por las incansables mujeres que forman Imago por las Artes, el Festival Entrelibros supuso un espacio de encuentro para la comunidad latina alrededor de la literatura hispanoamericana, una oportunidad para celebrar la diversidad y la belleza de nuestra lengua.

Nuestra bruja Lara Meana viajó a Miami como invitada especial del Festival, con el apoyo de Acción Cultural Española (AC/E), para dar una conferencia, participar en diversas mesas redondas, impartir talleres, hacer de librera y leer en voz alta para las familias.

Durante cuatro días, el Museo Coral Gables acogió una programación intensa: talleres, conciertos y lecturas, a los que acudieron niños y niñas de distintos centros escolares y multitud de familias que, tras asistir a las actividades, podían pasarse por la feria donde estaban a la venta libros de doce editoriales españolas y latinoamericanas. Para las personas interesadas en profundizar en los entresijos de la publicación de la literatura infantil, el Festival ofrecía también mesas redondas con editores y otros especialistas en la materia, como Antonio Orlando Rodríguez y Sergio Andricaín, de la Fundación Cuatrogatos.

El Museo también acogía, durante el mes de octubre, Cuentos de ayer, de hoy y siempre, una interesante exposición de la trayectoria de la editorial Ekaré desde su fundación en 1980, con ilustraciones originales de muchas de sus obras publicadas.

En el Festival estaban, precisamente, algunas de las editoriales que apoyaron desde el principio Rutas de lectura (A buen paso, Ekaré, Juventud, Libros del Zorro Rojo) y otras que formarán parte de nuestra nueva guía Ellas Viajan: Cocobooks, Diego Pun y Takatuka.
También pudimos conocer dos editoriales que nos interesaron especialmente: la puertorriqueña Destellos y la mexicana Leetra.

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Sobre estas líneas: Lara Meana, del Equipo TresBrujas, y Arianna Squilloni, de la Editorial A buen paso

Imagen de cabecera: Lara Meana, realizando una lectura compartida con alumnado de Educación Infantil

 


JORNADAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES. ASTURIAS, 2023

Hoy, día 24 de octubre, se conmemora el Día de las Bibliotecas. Fue creado en 1997 por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, con el patrocinio del Ministerio de Cultura y Deporte, en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada en 1992 durante el conflicto balcánico. Con esta fecha se rinde homenaje y reconocimiento a la labor que desempeñan los/as bibliotecarios/as y el espacio de aprendizaje y socialización que suponen las bibliotecas.
En este año 2023, el Ministerio de Cultura y Deporte adopta para este día el lema “Tejiendo Comunidades“, que pretende destacar el papel fundamental que desempeñan las bibliotecas en la construcción de lazos fuertes dentro de nuestras sociedades. Las bibliotecas son centros de conexión y aprendizaje, donde las historias, las experiencias y los conocimientos son los hilos que unen a la ciudadanía. Tenéis más información y actividades en la web institucional del Ministerio:
En el marco de esta celebración, un grupo del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo ha organizado las Jornadas tituladas “Bibliotecas escolares y promoción lectora“. La actividad se realiza en colaboración con la Facultad de Formación del Profesorado y Educación, el CPR de Oviedo dependiente de la Consejería de Educación, la asociación cultural “La Palabra dicha” y el equipo de  mediación lectora “Tres Brujas LIJ”.
Las Jornadas tendrán lugar los días 14, 15 y 16 de noviembre de 2023 en diferentes espacios de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación, según el siguiente programa:
01. Díptico Jornadas Bibliotecas...
02. Díptico Jornadas Bibliotecas...

PRESENTACIÓN DE “ELLAS VIAJAN” EN LA REVISTA FULL DE LECTURA

Reproducimos, con permiso de la Fundació pel Llibre i la Lectura, el artículo  de presentación del proyecto Rutas de Lectura, publicado en el número 1 de su Revista. En él abordamos las líneas de selección que guían nuestro trabajo en la actualidad: Ellas Viajan. Agradecemos su invitación a participar y esperamos continuar colaborando en el ámbito que nos une. Puede consultarse el texto en valenciano, en su página web: https://fulldelectura.com/rutes-de-lectura-las-tres-brujas/

Enigmas ImagenIlustración de Alicia Varela para “Ellas Viajan”

Mayo de 2022.

Siempre me gustó viajar cuando el trigo verdea. La planicie, sedienta el resto del año, luce con orgullo su color brillante y sus atrevidas manchas de flores.

Hoy yo quiero vestir con la misma frescura esta ventana que nos ofrece Full de lectura. Quiero mostrar en ella un campo deseable, una trayectoria digna de recorrer. Preparar, con ese inocente anzuelo, nuevos encuentros en el camino.

Porque Rutas de Lectura es, exactamente, un camino donde encontrarse. Un proyecto de lectura compartida que el Equipo TresBrujas inauguró hace ya casi diez años y que se encuentra siempre disponible gracias a su formato web. Allí se puede consultar y descargar, de manera libre y gratuita, la Guía para la Comunicación en el aula, así como nuevos materiales y títulos que van conformando la propuesta en curso, Ellas Viajan.

El punto de partida son siempre los libros, las historias y la literatura oral, pero privilegiamos la utilización del álbum ilustrado como género que proporciona una gran cantidad de recursos para desarrollar las competencias lectoras y literarias en todos los niveles educativos. Por la brevedad de sus textos, integra las distintas situaciones de evolución lectora que conviven entre el alumnado, permitiendo la participación de cada quien desde su punto de vista. Por la variedad de lenguajes, estructuras y códigos comunicativos que emplea -textuales, icónicos, secuenciales y artísticos- supone un modo de lectura más rico que nos permite abordar cuestiones de la educación literaria -complejidad de los personajes, diversidad en las estructuras narrativas, profundización de los temas tratados, uso de figuras retóricas- que resultan más difíciles de comprender y aplicar para nuestros alumnos en obras narrativas de mayor longitud.  Por último, el tratamiento de temas complejos, de gran sensibilidad, que abordan problemáticas sociales y personales, permite una conversación fluida y activa que nos hace reflexionar a propósito de la realidad en que vivimos.

Las propuestas se despliegan en torno a la conversación literaria y seleccionamos para ello el método “Dime”, de Aidan Chambers, tanto por su sencillez como por su profunda transformación del espacio educativo. Dime parte de cuatro preguntas fundamentales que conectan nuestra experiencia vital con las lecturas que realizamos:  lo que nos gusta y lo que no nos gusta de la obra –aquello que sabemos o creemos saber de modo directo, intuitivo-, las dudas que nos genera el texto y las conexiones o patrones de relación con otras obras y saberes, que forman parte de nuestro intertexto lector.

Durante la lectura compartida surgen nuevos interrogantes, porque abrimos un proceso en el que necesitamos comprender. “¿Por qué los autores utilizaron esta técnica o estructura? ¿Cómo era la época en que vivió este personaje? ¿Existe una continuación de la historia?…” El método Dime se amplía con las llamadas “preguntas especiales”, de las que Chambers ofrece un gran número de ejemplos que pueden servirnos de guía. Son, sin embargo, preguntas que cada grupo decide y aborda de modo diferente, porque no van encaminadas a una comprensión standard del texto, al hallazgo de respuestas correctas decididas de antemano. Definen en realidad nuestra relación con la obra, nuestra experiencia de lectura como grupo y como individuos que forman parte de una comunidad concreta.

No nos extrañará, por tanto, que nos lleven en direcciones distintas, según las experiencias y necesidades expresadas. Es la esencia del trabajo por proyectos, donde una serie de problemas y objetivos relevantes mueven al grupo a informarse y organizar una investigación, plasmando los resultado en un producto concreto. Rosa Piquín será nuestra referente en este campo que bien domina. Por nuestra parte, haremos hincapié en las acciones de índole creativa que forman parte de dichos proyectos, porque son las que mejor permiten plasmar las vivencias del alumnado, con independencia de su nivel curricular. Dividiremos estas actividades de creación en tres tipos, para abordarlas con mayor claridad: lingüísticas, plásticas y corporales; pero haremos hincapié en lo beneficiosa que resulta la relación constante entre unas y otras, pues son sólo facetas diversas de un mismo acto de comunicación. Es al integrarse unas con otras cuando alcanzan todo su potencial y dan cabida a la diversidad del grupo que las utiliza.

En esta búsqueda de diversidad, de un respeto por identidades plurales que puedan convivir en igualdad, el proyecto se expande actualmente bajo el título de “Ellas viajan”, trazando un recorrido por los viajes -interiores y geográficos- que realizan las creadoras y protagonistas de los libros seleccionados.  Así, pretendemos fortalecer la imagen de las mujeres, poniendo en valor sus saberes, sus conocimientos, su capacidad de adaptación y su resiliencia, herramientas que han empleado de manera constante para salirse de los estrechos márgenes que la sociedad les ha impuesto a lo largo de la Historia.

Las actividades propuestas buscan recuperar ámbitos cotidianos como la tradición oral, las historias y recetas familiares o los juegos de calle, al mismo tiempo que otras conquistas que reciben mayor consideración social, como pueden ser la creación artística o la investigación sobre mujeres relevantes en la historia y la ciencia.

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La situación creada por la pandemia ha dado lugar a un proyecto de lectura en espacios públicos al aire libre, para llenarlos de contenido y comunidad: la exposición “Ellas viajan”, con imágenes originales de la ilustradora Alicia Varela. Mediante diez paneles colocados en distintos puntos de las localidades participantes, se diseña un recorrido por diez obras literarias escritas y/o ilustradas por mujeres, a partir de las cuales se enhebran propuestas para conversar, jugar y crear colectivamente en familia. Las lecturas no están dirigidas específicamente a la infancia, sino que han sido elegidas por su universalidad, su referencia a experiencias emancipadoras de mujeres fuertes que buscan su lugar en el mundo y por apelar a los intereses de todos los públicos.  Los libros seleccionados tratan de temáticas variadas: empoderamiento, migración, cohesión familiar, capacidad de transformación del entorno, investigación científica, filosofía, poesía, tradición oral… Aunque se presentan entretejidos en el conjunto, toman protagonismo en los diferentes títulos, de la siguiente manera:

Malacatú, de María Pascual de la Torre, es perfecto para abrir la ruta por las palabras, a través del folklore que nos acompaña desde antes del nacimiento. Enigmas, de Beatriz Martín Vidal, retoma los cuentos tradicionales y el viaje del héroe, que no presenta diferencias de género a nivel simbólico por más que los distintos autores que los han versionado hayan añadido elementos propios de su época y su estilo particular. Abecedario del cuerpo imaginado, de Mar Benegas y Guridi, nos ofrece la oportunidad de apropiarnos de esa voz poética y artística, mientras Yo, persona, del maravilloso equipo Wonder Ponder, nos la ofrece como materia filosófica del más alto nivel.

La jardinera, de Sarah Stewart y David Small, repite protagonismo -ya formaba parte de la Ruta 2: Elementos de la comunicación- y lo hace por buenas razones. Un estudio de la obra nos permite ver cómo los hechos históricos que narra son inseparables de las historias personales de sus personajes y creadores, que precisan la luz de los pequeños actos de amor para combatir la inevitable oscuridad.

Sofía viaja a la Antártida, de Alison Lester, es nuestro billete a la exploración científica. Hemos unido este título a un blog que se nos antoja imprescindible: Mujeres con ciencia, de la Universidad de Navarra, dedicado difundir la contribución de la mujer a los distintos campos del conocimiento, especialmente en ciencias y tecnología.

En Dibujo de una ciudad, de Teju Behan, y Las visitas de Nani, de Karishma Chugani Nankani, las autoras lo son al mismo tiempo de las obras y de los desafíos vitales que narran. Teju, nacida en una aldea donde las mujeres no tiene permitido desarrollar carreras profesionales, nos cuenta en primera persona la libertad que el arte le proporciona, no solo para su trayectoria personal sino para los sueños de todas las mujeres que representa en sus dibujos. Por su parte Nani, la abuela de Karishma, mantendrá los cimientos de su extensa familia a lo largo y ancho del globo tan firmes como si nunca hubiesen abandonado su lugar de origen, a la vez que integra la pluralidad de los países donde se van asentando sus hijos y nietos.

En Migrantes, Issa Watanabe, nos cuenta el periplo de un grupo de animales que huyen. Cargados con sus posesiones más preciadas, dejan atrás un bosque sin hojas para cruzar un mar oscuro e impredecible, con la esperanza de llegar a un lugar mejor.

El círculo se cierra y comienza de nuevo con Warszawa, una obra colectiva enhebrada por Grazka Lange en la que veintiséis relatos breves, acompañados de otras tantas colecciones, fotografiadas en páginas desplegables, componen su retrato de la capital polaca, presente, pasada y futura. Nos reconocemos en el otro, en su vida cotidiana y sus recuerdos, y estrechamos los lazos entre generaciones.

El viaje de lecturas nos reúne, una vez más. Y desde aquí lanzamos invitación a quienes deseen acompañarnos en cualquiera de sus tramos.

Beatriz Sanjuán y Lara Meana

Las imágenes de cabecera, correspondientes a los números 0 y 1 de la Revisa FULL de Lectura, son obra de las ilustradoras Aitana Carrasco Inglés y Luna Pan. La fotografía del panel de inicio de la ruta “Ellas Viajan”, instalada en Villaviciosa, es de Roberto Molero.


ELLAS VIAJAN. LAVIANA

Cartel Pola de Laviana 16-4

El próximo 16 de abril se inaugura en Pola de Laviana la Ruta de Lectura “Ellas viajan”, con una actividad de cuentos, cantos y creaciones destinada a público familiar (niñas y niños a partir de cinco años, acompañados de un adulto). La sesión estará a cargo de Beatriz Sanjuán y Lara Meana, autoras del proyecto.

“Ellas viajan” forma parte de los Circuitos Culturales ‘Asturies En Rede’ en los que participa el Ayuntamiento de Laviana. Ofrece un itinerario con diez puntos de lectura y propuestas creativas para todas las edades, basado en otros tantos álbumes ilustrados realizados por mujeres, con temáticas en torno al viaje, real o interior, de sus protagonistas.

Los carteles con imágenes originales de la ilustradora Alicia Varela, así como el lote de obras que los inspiran, se exhibirán en las diferentes localidades del concejo en fechas que se anunciarán próximamente. De este modo el Área de Cultura pretende impulsar el encuentro intergeneracional en torno a experiencias artísticas que fomenten la igualdad, el conocimiento de diferentes tradiciones y la práctica de variados modos de expresión.

La actividad inaugural tendrá lugar en el Kiosco de la música de Pola de Laviana, a las 17’30 del viernes. Se precisa inscripción previa en la Oficina Joven (CIDAN) 985 60 25 25 Ext. 2. En caso de lluvia se trasladará a la Casa de la Cultura.


ELLAS VIAJAN. 8 DE MARZO

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Ellas viajan. A menudo con pasitos pequeños, lejos de los focos prendidos sobre las travesías mediáticas. Hoy sueltan amarras desde Villaviciosa, sin más puerto que nuestra voz y mirada, en fecha significativa: 8 de marzo.

Ellas viajan se amplía como proyecto de dinamización lectora y creación con voz de mujer, para reivindicar la relación en familia con lo literario. Parte de una selección de obras ilustradas que componen un recorrido referencial en torno al ámbito de la igualdad y la participación.

Es invitación a lo colectivo, al arte y la palabra a pie de calle. Y mientras preparamos la instalación de paneles en los cuatro ayuntamientos asturianos que han seleccionado el proyecto entre la oferta disponible para el circuito literario asturiano del 2021, podéis asomaros a los títulos seleccionados y a las primeras imágenes de Alicia Varela, a través de este pequeño vídeo:

Esperamos, como siempre, encontraros en la ruta. Seguimos leyendo, contando, trabajando. Contigo.

Beatriz y Lara

PD: Próximamente os mostraremos las localizaciones en Tapia de Casariego, Lastres y Pola de Laviana


ANIDANDO ENTRE PALABRAS

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El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) publica Anidando entre palabras: orientaciones para el fomento de la lectura en la primera infancia. Este documento, en el que participamos con el capítulo titulado “Hace falta una aldea”, está dirigido a bibliotecarios, maestros, familias, mediadores y otras personas involucradas en la atención a la primera infancia. Ofrece lineamientos para realizar actividades alrededor de la lectura, la escritura y la oralidad con las niñas y niños menores de 6 años. También se brindan pautas acerca de los acervos para la primera infancia, los espacios de lectura, los principios que deben tenerse en cuenta para la mediación de la lectura con niñas y niños pequeños y el involucramiento de las figuras de apego, así como el papel de la poesía en la formación de los primeros lectores.

En el siguiente enlace se realiza la descarga directa y gratuita del libro:

https://cerlalc.org/wp-content/uploads/2020/11/Anidando-entre-palabras-2.pdf

La imagen de cabecera es obra de Alicia Varela para el programa “Escalera de libros”, de lectura compartida con familias y primera infancia.

 

 


MOOC DE LECTURA

El 27 de enero se abren dos MOOC de lectura en cuya elaboración y acompañamiento ha colaborado encantado el Equipo TresBrujas. Coordinados por Laboratorio Emilia, factoría de contenidos especializados para la formación de mediadores, se ofrecen de forma abierta y gratuita desde el CRIF Las Acacias de la Comunidad de Madrid. Familias, profesionales y mentes curiosas de cualquier procedencia pueden inscribirse y recorrer en buena compañía las seis semanas que duran estos cursos, hasta el 9 de marzo.

Arte, palabra y lectura en la primera infancia explora la formación de los lectores más pequeños. Lectores mutantes: libros, ficciones y otras textualidades para formar jóvenes lectores se centra en aquellos que van desarrollando su autonomía en estos tiempos de cambio en los hábitos de comunicación, aprendizaje y ocio.

El diálogo se establece a partir de materiales creados por diversos especialistas, pero se enriquece en los foros y crece en cada nueva edición. Desde aquí invitamos a nuestras compañeras y compañeros de ruta a unirse a la comunidad lectora y aportar la necesaria mirada que tal vez queda entre ambos grupos: la más influida por el ámbito escolar, por sus objetivos, preocupaciones e instrumentos de formación.

Nos “vemos” en las redes y conversamos.

Inscripciones abiertas aquíaquí

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PUNTO DE CUENTO: NUEVA LIBRERÍA EN RUTA PARA OVIEDO

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Punto de Cuento es librería infantil y juvenil, y también juguetería educativa, Un espacio donde elegimos nuestros libros con mucha dedicación, entusiasmo y cariño. Libros con vida propia, que se pueden tocar, oler, sentir y disfrutar. Libros que nos hacen reír, llorar, soñar… que disfrutamos primero en soledad, pero con una lectura que se proyecta hacia el exterior,  siempre pensando en compartir con los demás cada nuevo título descubierto, como si se tratara del tesoro más valioso.

Lo que más nos gusta es enseñar y dar a conocer esas lecturas, acercarlas a todos aquellos que están dispuestos a dejarse envolver por su magia, intentar que estén presentes en nuestra sociedad y que nuestros peques las tengan siempre a su alcance. Porque soñamos con un mundo de papel donde ilustración y palabra sean protagonistas de lo cotidiano.

Y aunque los sueños, sueños son, en ocasiones hasta puedes alcanzarlos. Quizás te interese conocer a tres brujas que no viven muy lejos y que pueden hacerte viajar a un universo paralelo donde los libros te hechizarán y te atraparán para siempre.

Javier Guarnido

LIBRERÍA INFANTIL PUNTO DE CUENTO

C/ González Besada Nº12, Oviedo

Teléfonos: 650283172

984700868

 

 


JORNADAS EN FAMILIA. Oviedo, 29 de septiembre

Queridas familias:

En la fiesta de Rutas de Lectura siempre reservamos un día para que vengáis a leer y disfrutar todos, no sólo los peques.

Este año, como la fiesta es en Oviedo, los talleres se celebran en una de mis bibliotecas favoritas, la de La Granja. En medio del Parque San Francisco, con los árboles y los pavos reales asomándose a la ventana, nos reuniremos a escuchar historias, inventar otras nuevas y hacer preguntas sobre cualquier cosa que nos sugieran.

Tenéis dos talleres para elegir:

Si vuestros niños y niñas tienen de 4 a 7 años, os esperamos por la mañana de 12 a 13’30. En el mundo de los cuentos siempre suceden cosas emocionantes, así que las contaremos en un periódico de nuestra propia cosecha.

En cambio si tienen entre 8 y 12 años, nos juntaremos por la tarde, de 18 a 19’15, para hacer experiencias con ciencia.

Apuntadlo todo bien, para que no se os olvide, y reservad vuestras plazas en la siguiente dirección: coordinacionbibliotecas@oviedo.es

¿Nos vemos el sábado 29?

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SESIONES DE LECTURA COMPARTIDA CON FAMILIAS

Dos actividades, gratuitas y abiertas. Inscripción previa.

LUGAR: Biblioteca Municipal Lorenzo Rodríguez Castellano – LA GRANJA. Oviedo, parque San Francisco. https://www.oviedo.es/-/biblioteca-de-la-granja

SESIÓN 1: DIARIO “Y COMIERON PERDICES”

DESTINATARIOS: Niñas y niños de 4 a 7 años, acompañados de sus familiares (al menos un adulto). Grupo máximo: 15 familias

FECHA Y HORA: Sábado 29 de septiembre, de 12 a 13’30.

RESPONSABLE: BEATRIZ SANJUÁN

A partir de tres divertidas historias, tú puedes ser el reportero que firme las noticias de nuestro famoso periódico, “…Y COMIERON PERDICES”. Actividad de lectura compartida y creación en familia, dentro del proyecto Rutas de Lectura. Materiales y recomendaciones incluidos.

SESIÓN 2: EXPERIENCIAS CON CIENCIA

DESTINATARIOS: Niñas y niños de 8 a 12 años, acompañados de sus familiares (al menos un adulto). Grupo máximo: 15 familias

FECHA Y HORA: Sábado 29 de septiembre, de 18 a 19’15.

RESPONSABLE: ANA ISABEL CADRECHA

Usando el ojo científico es fácil ver que la ciencia se esconde en los libros más insospechados. Ayúdanos a revisar nuestras investigaciones, porque necesitamos recomponer el cuaderno de campo que resultó destruido en el último experimento. Actividad de lectura compartida y creación en familia, dentro del proyecto Rutas de Lectura. Materiales y recomendaciones incluidos.

Foto de cabecera:  realizada por Tomás Mugueta para el reportaje “La ciudad bien leída”, entrevista a la Coordinadora de Bibliotecas Municipales de Oviedo, Chelo Veiga, para el periódico La Voz de Asturias: https://www.lavozdeasturias.es/noticia/oviedo/2018/03/26/ciudad-bien-leida/00031522085504960253222.htm#

Foto interior: Actividad de lectura en familia, dentro de la Red de Bibliotecas.


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