EXPERIENCIAS DE LECTURA

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CASA

Sea verano o invierno, tiempo de vacación o de trabajo, hay un viaje que se repite en nuestro día a día: salir de casa y volver a ella.

El Pequeño Rey lo convierte en una aventura y para ello se rodea de una curiosa pandilla, que lo mismo puede actuar como orquesta que como ejército o cuadrilla de cocineros. Lo cotidiano es juego y el juego, la empresa más importante del niño.

Nuestro mapa de hoy comienza, pues, en casa. Tenemos un precioso juego de sellos creados por Yellow Owl Workshop que nos permiten ponernos directamente manos a la obra… ¿Tú no tienes sellos? El propio YOW nos explica cómo se hacen en este fantástico vídeo:

http://blog.yellowowlworkshop.com/2013/03/27/carve-a-stamp/

Así queda el que hemos recortado con un pedazo de goma de borrar. Y la versión para niños, fácil y sin peligro, te la explicamos en nuestra siguiente entrada.

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No dejes de leer los libros de Pequeño Rey para que se te vayan ocurriendo las ideas más divertidas.

El Pequeño Rey, Maestro Repostero. Javier Sáez Castán. Ekaré. (RUTA 8: La comunicación a través del personaje)

 

El Pequeño Rey, maestro repostero. Javier Sáez Castán. Ed. Ekaré.


LA VOZ DEL POETA

Rubén Darío es un autor clásico para la literatura tanto española como hispanoamericana. Para este poeta, como sucede con muchos autores modernistas, la poesía era ante todo música. Aunque la poesía explora ritmos internos y se pueden crear textos poéticos sin necesidad de rima o incluso de verso, queremos mostrar la composición dedicada a Margarita Debayle como uno de los juegos poéticos más tradicionales y famosos que se han creado para la infancia en nuestro idioma: el poema no sólo se viste con una rima perfecta, sino que realiza lo que para muchos supone la función primordial de la literatura infantil: contar al lector un cuento.
http://www.rutasdelectura.com/descarga_pdf/Ruta7.pdf

MAR EN CALMA Y VIAJE FELIZ

Mar en calma y Viaje feliz en un mismo libro, conectados por la narración visual de su ilustrador, proponen al lector las dos caras más extremas del mar y de la vida: en completa calma y azotado por el viento. Los sentimientos y emociones del poeta varían a la vez que lo hace el mar. Por eso es que pedimos tanto a los profesores como a los alumnos que busquen, en la sonorización del texto, una lectura expresiva que viaje de la tristeza, el tedio, el enfado o la desidia, a la alegría, viveza, ilusión y entusiasmo, al que se traslada el poeta a medida que la poesía llega a su fin.

http://www.rutasdelectura.com/descarga_pdf/Ruta7.pdf


SHREK

Nuestra segunda propuesta de lectura y creación contiene una estructura clásica: la historia avanza en línea recta de principio a fin, siguiendo el orden cronológico de los acontecimientos. Es lo más común en aquellas narraciones que se conciben para jóvenes lectores, donde los autores evitan, por lo general, la complicación de los saltos temporales.
En este caso, el héroe sale de casa a vivir su aventura y si bien es cierto que al final de la historia regresa al hogar, lo hace transformado por lo vivido durante su periplo, por lo que, aunque el lugar coincida al principio y al final, el héroe ya
no es el mismo. Es la estructura de los cuentos populares y la mitología, de la literatura más antigua de la Humanidad: el viaje del héroe. ¿Cuál es, entonces, la sorpresa de este título?

El personaje, un “héroe” feo, temido y apestoso, que busca una princesa a su medida.


comunicación literaria

Si bien la presencia de la literatura es habitual en el aula, son muchas las ocasiones en que su utilidad se reduce a la transmisión de determinados patrones que el adulto considera positivos en la educación del niño. Algunas bibliotecas escolares se ordenan en base a sus contenidos morales, a partir de los cuales se crean centros de interés. En dichos casos, la buena literatura se halla al servicio del deseo adulto por inculcar determinados hábitos o valores en los alum?

En ocasiones la didáctica de las buenas maneras deja de lado cuestiones como el deleite que proporciona la lectura de un texto bien escrito y bien ilustrado, la forma en que se cuenta la historia, la competencia crítica que adquirirá el niño en contacto con la belleza, el desarrollo de su sensibilidad, la mejora de su expresión. A veces, se nos olvida la importancia de su capacidad creativa e imaginativa. Buscamos que aprendan a leer, que comprendan los contenidos y se eduquen en valores pero ¿y la forma? ¿Dónde quedan las estructuras literarias y para qué sirven?

http://www.rutasdelectura.com/descarga_pdf/Ruta6.pdf

 


CHAMARIO

“Eduardo Polo solía decir que en nuestra lengua, por desgracia, la creación destinada a los menores resulta menos importante que la que podemos leer en otras literaturas: “Todavía no comprendemos que escribir para los niños es algo perfectamente serio”, escribió una vez en La Gaceta de Puerto Malo , que era el periódico del pueblo. En el mismo artículo aseguraba que cada una de estas rimas las había compuesto como
un juguete verbal, tratando de reproducir el placer que encuentran los muchachos al cambiar y trastocar la forma de las palabras para producir
nuevas combinaciones en las voces de todos los días.”
Prólogo de Chamario

CURSO ON LINE CON LIBRERÍAS

El mes de julio impartimos on line un curso de formación a librería interesadas en Rutas de lectura. Durante dos semanas, El Buho lector, Cervantes, La Petita, Libros 28, El Faro de los Tres Mundos, Librería Lume y El Dragón Lector compartieron lecturas, opiniones e ideas sobre el proyecto.

http://www.rutasdelectura.com/librerias-referencia/


LA VOZ QUE CANTA

Nada enseña más sobre el lenguaje que jugar con él. La gramática, la sintaxis y la semántica presiden las aulas pero no son más que
herramientas para el objetivo primordial: Ser a través de las palabras.

http://www.rutasdelectura.com/descarga_pdf/Ruta7.pdf


Manual de recreo para uso de niños imaginativos y curiosos. Bruno Gibert. Ed. Thule.

EXPLORADORES Y CARTÓGRAFOS

Los mapas de los exploradores y de los cartógrafos no son iguales, pero conducen unos a los otros como si fueran partes de una misma rueda.

Los exploradores toman las rutas conocidas hasta su última frontera y dibujan a partir de ahí sus caminos: Nos muestran el curso de los ríos mientras los navegan, las selvas con sus criaturas, los valles desde la última cumbre escalada. Toman la realidad que sus sentidos perciben y nos la brindan como un sueño que impulsa nuestra curiosidad.

Los cartógrafos recogen esos sueños y los superponen, hasta encontrar las líneas que coinciden. No necesitan recorrerlas sino interpretarlas sobre el papel para que otros se orienten a partir de ellas.

Los niños y niñas son más exploradores que cartógrafos. El verano es su tiempo de aprender sobre el terreno, de elaborar sus propios materiales… o descubrir el Manual de recreo.

Detrás de lo que podría parecer un libro más de actividades se esconde un tesoro: una colección de propuestas interesantes, divertidas (a veces descabelladas) para poner a prueba nuestra destreza creativa y capacidad para repensar lo que ya sabemos e inventarnos el resto.


LA MAR DE FORMAS

“Yo no puedo dibujar. Ni siquiera garabatos”. Algunos se encontrarán este problema al empezar el mapa y pensarán que es el fin de su ruta. Nada más lejos de la realidad. Rasgar, recortar, componer… Ya habéis visto que no faltan propuestas que para nada requieren el lápiz.

Entre nuestras favoritas se encuentra la estampación. Muchos materiales y formas pueden cubrirse de tinta e imprimirse una y mil veces, desde las patatas, las esponjas y el porexpán hasta los sellos de caucho que venden en muchas librerías y papelerías.

El mar que nos saluda desde la cabecera ha sido compuesto con tampones geométricos, pero el río que corre más abajo está realizado con la goma que llevan muchos lapiceros en la parte de atrás. ¡Y podrías hacerlo también con pintura de dedos y tus propias manos!

Seguimos recopilando propuestas, muchas de ellas a través de nuestras Librerías En Ruta. Las publicamos en facebook, así que buscad el icono con la “f” en la barra inferior de esta página, porque allí puede estar vuestra obra de arte.

Río -1


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